有個男人出差回來，撞見老婆正與鄰居的老公撕磨在一起。他怒氣沖沖的去敲隔壁的門，向鄰居的太太說：“你老公正在與我老婆在偷情。”
“太不像話了，我們一定要報復。”鄰居太太把他拉進房內，脫下衣服，展開激烈的作愛。
不久，二人躺在床上休息，數分鐘後，鄰居太太又說：“怎麼樣？我們再來報復一次吧！”
就這樣，連續報復了4次，當鄰居太太要求第5次的報復時，男人搖搖晃晃的站起來說：“算了！我已經不恨他們了。。。。。。”
一、不准用熱脹冷縮之劣質原材料為婦女隆胸，擅自將女性乳房改為“溫控大小可變型”。
二、不准將女性之單眼皮割成多眼皮、爛眼皮，將女性之塌鼻梁墊成歪鼻梁、腫鼻梁。
三、男醫生在為女病人查體時，不准將手伸向與疾病無關的其它隱秘部位。
四、不准在病歷等醫療文件上練習狂草書法，使病人將“疝”字誤認為“癌”，導致精神崩潰，等等。
五、不准臨時將病人應截去的右腿換成並無任何問題的左腿。
六、不准將病人的濕疹說為“濕疣”，利用其恐懼性病，害怕張揚之弱點進行欺詐，撈取不義之財。
七、不准將病人之轉氨酶等指標人為提高，讓高科技檢測設備蒙受不白之冤，讓病人無端患上“肝病”。
八、不准將剪刀、止血鉗、紗布。。。之類留入手術患者腹中，以作永久性紀念。
九、不准將醫生的帽子費、口罩費等記入患者帳單之中。
十、不准將高錳酸鉀溶液裝入瓶中，外貼英文標簽，冒充“專治性病進口洗滌藥水”，蒙騙患者。
十一、不准給不宜進補之發燒病人開出大量阿膠、人參類補藥；給長腳氣之病人開出CT檢查單。。。以增加醫院收入。
十二、不准給女童切除闌尾時，同時切除其子宮。
十三、不准給產婦搭配收腹帶、尿不濕、奶瓶、吸奶器等給新生兒搭配腳印模型、紀念幣、紀念冊、生肖工藝品。。。
十四、不准給病人輸入帶丙肝病毒的血液，帶細菌的葡萄糖水等等。
十五、不准在重危病人交了足夠之款後才施行搶救；在患者送上紅包後才安排手術。
十六、不准在發生醫療事故後，銷毀原病歷，重新“創作”新病歷。
一、不准用熱脹冷縮之劣質原材料為婦女隆胸，擅自將女性乳房改為“溫控大小可變型”。二、不准將女性之單眼皮割成多眼皮、爛眼皮，將女性之塌鼻梁墊成歪鼻梁、腫鼻梁。三、男醫生在為女病人查體時，不准將手伸向與疾病無關的其它隱秘部位。四、不准在病歷等醫療文件上練習狂草書法，使病人將“疝”字誤認為“癌”，導致精神崩潰，等等。五、不准臨時將病人應截去的右腿換成並無任何問題的左腿。六、不准將病人的濕疹說為“濕疣”，利用其恐懼性病，害怕張揚之弱點進行欺詐，撈取不義之財。七、不准將病人之轉氨酶等指標人為提高，讓高科技檢測設備蒙受不白之冤，讓病人無端患上“肝病”。八、不准將剪刀、止血鉗、紗布。。。之類留入手術患者腹中，以作永久性紀念。九、不准將醫生的帽子費、口罩費等記入患者帳單之中。十、不准將高錳酸鉀溶液裝入瓶中，外貼英文標簽，冒充“專治性病進口洗滌藥水”，蒙騙患者。十一、不准給不宜進補之發燒病人開出大量阿膠、人參類補藥；給長腳氣之病人開出CT檢查單。。。以增加醫院收入。十二、不准給女童切除闌尾時，同時切除其子宮。十三、不准給產婦搭配收腹帶、尿不濕、奶瓶、吸奶器等給新生兒搭配腳印模型、紀念幣、紀念冊、生肖工藝品。。。十四、不准給病人輸入帶丙肝病毒的血液，帶細菌的葡萄糖水等等。十五、不准在重危病人交了足夠之款後才施行搶救；在患者送上紅包後才安排手術。十六、不准在發生醫療事故後，銷毀原病歷，重新“創作”新病歷。
一哥們學習不好，可人家就偏偏喜歡佔座，當然，有時也是在某些豬頭女生的威逼引誘下不得已而為之。
一次，在用光書包裡的每一本書，恨不得要上衛生紙了，結果還有半排沒佔，眼瞅著人越來越多，把這哥們急得~突然他靈機一動，摘下耳機線，然後捋直了放到桌面上……
還有一次，這家伙空手而來，偶心想：今天總算佔不了了吧？
結果那厮微笑著從褲兜裡掏出一副扑克……
甲乙丙三人一起出游，甲感冒了……
晚上，大家同睡一床，甲睡中間。
半夜…甲打了一個大噴涕，乙丙整個臉上都是甲的結晶。
乙丙：下次要通知我們……
過了半個時辰，甲：注意了…
乙丙聞言趕緊鑽入棉被中，並確定與外界沒有連通…
結果，甲放了個屁。
俄國著名寓言作家克雷洛夫（1769―1844年）長得很胖，又愛穿黑衣服。一次，一位貴族看到他在散步，便沖著他大叫：“你看，來了一朵烏雲！”
“怪不得蛤蟆開始叫了！”克雷洛夫看著雍腫的貴族答道。
某生物學教授常到各大學去講授遺傳學。有一次在去講課的途中，司機對他說：“教授，我聽你的課己不下五十次了，我己記得滾瓜爛熟，我敢說這堂課我也能教。”“哦！是嗎？那等一下我們互換角色！”
到了學校，司機果去講課，且一字不誤地把課上完。但正當他要離開時。忽有一個學生問了問題，司機一時答不出，但還是很鎮定地說：“這位同學，你問的問題太簡單了，為了讓你明白到底有多簡單，我決定要叫我的司機來回答你！”
某生物學教授常到各大學去講授遺傳學。有一次在去講課的途中，司機對他說：“教授，我聽你的課己不下五十次了，我己記得滾瓜爛熟，我敢說這堂課我也能教。”“哦！是嗎？那等一下我們互換角色！”到了學校，司機果去講課，且一字不誤地把課上完。但正當他要離開時。忽有一個學生問了問題，司機一時答不出，但還是很鎮定地說：“這位同學，你問的問題太簡單了，為了讓你明白到底有多簡單，我決定要叫我的司機來回答你！”
三歲的弟弟問爸爸：“為什麼你是爸爸而我是兒子呢？”
爸爸回答：“因為我比你高呀！”弟弟點點頭表示明白。
但復又問：“爸爸，你不是說我會越長越高嗎？如果我以後長得比你高了，是不是就該你叫我爸爸了？”
夫：“你出去時，可別帶那隻怪模怪樣的花狗去。”
妻：“我覺得那條花狗很可愛。”
夫：“你一定要帶著它，是想以它作為對比，顯示出你的美貌吧？”
妻：“你真糊涂，如果想那樣，我還不如帶你出去更好！”
老師讓同學回家後寫一篇有關“國家”、“黨”、“社會”和“人民”的作文。
小明不理解這些詞的含義，就去問爸爸。爸爸告訴他：“國家是最大的，就象你奶奶。黨是最有權利的，是一家之主，就象我。社會就是為黨和國家干活，還得聽黨的，就象你媽媽。人民就是最小的，說什麼也沒人聽，就象你。”
晚飯後，小明想寫作文，可是還不是很明白這些事，就去想問奶奶，可是奶奶已經睡了。小明去找爸爸，爸爸和媽媽正忙著“床上運動”，爸爸一看他來，兩個耳刮子就給打出來了。小明沒有辦法，隻好抹抹眼淚，回房間自己寫作文了。
第二天，爸爸接到老師的電話：“你是小明的父親吧，”“是啊，什麼事？”“關於小明的作文。”“是寫的不好嗎？”“不，是寫的太好了，我懷疑不是他自己寫的”
小明的作文是：國家已沉睡，黨在玩社會，社會在呻吟，人民在流淚！
丈夫：“你看對門新搬來的夫妻倆，那女的姿態多麼嬌美，多麼漂亮！”
妻子：“不！我看還是那男的來得瀟洒、風流！”
某公司有位專家，一天，他去向領導要求請假一周，可是他垂
頭喪氣地從領導辦公室裡走出來，同事們問他是咋回事？他說：
“我請假一周，他卻隻同意給我三天。我說三天不夠。他說：‘你是
個能干的專家，別人需要七天辦的事，你隻要三天就能辦好了’。”
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