小林：“你小時的志願是什麼？”
小梁：“當個飛行員。”
小林：“那麼現在的志願呢？”
小梁：“我希望當個婦科醫生、畫家、或攝影家。”
小林：“醫生、畫家和攝影家的工作性質都不同，差大多了嘛！”
小梁：“可是這三種職業都可以看到裸體女郎啊！”
病孩：“媽媽，發藥的阿姨為什麼戴口罩？”
媽媽：“給你的藥很好吃，院長怕她們偷吃了。”
病孩：“那給那些拿刀的叔叔戴口罩是怕他們聚餐吧？”
在一個聖誕夜裡，湯姆的父母卻還在工作，小湯姆孤零零的一個人在家。突然有一陣急促的敲門聲，小湯姆很奇怪，這麼晚了誰還來呀？他跑到門口，打開了門，可是外面一個人也沒有，小湯姆更奇怪了，誰呀？惡作劇？討厭！正要把門關上時，他看見了地上的蝸牛，這時蝸牛說：“請你給我一袋餅干！”湯姆很生氣，你打擾我還要我給你餅干？想到這裡，他一腳把蝸牛踢到花園裡，隨後關上了門。
8年後，又是在一個聖誕夜裡，湯姆的父母卻還在工作，湯姆孤零零的一個人在家，這是湯姆想起了從前那隻蝸牛。突然有一陣急促的敲門聲，湯姆跑去開門，沒有人，他低頭看見了那隻蝸牛，他剛想說：“你要吃餅干嗎？我幫你去拿！”蝸牛先說話了：“你干嗎踢我？”
民國時期，孫中山大總統逝世。在召開追悼會時需一嗓音洪亮之人帶大家呼口號，口號第一句為：“總統精神不死”。想來想去，一致認為街頭賣糍巴塊之人符合條件。追悼會結束時，此人由於緊張，喊落兩字，為一句“總統不死！”。旁人一急，悄聲說：“還有精神”。此之急補一句：“還有精神！”眾人大愕。旁人沒法，隻好對他說：像原來那樣呼。此人誤會，乃大呼一聲：“賣糍巴塊！”
俗話說得好：“女孩心，海底針。”其實女孩子的言語常是一曲一折的。如果在與女孩子的交往中，單從言語的表面去認識事物，那將大錯特錯，因此你必須多長幾個心眼，善於從女孩子的言語的反面去看問題。記住，通過語言的內涵表現某種言外之意，是女孩子的專長。這就需要男孩具有三種本領：
一：觀色思情跟女孩接望過程中，你要根據女孩子當時的談話內容和與你交談的神態去體會她的真實用心。
芬是有名的淑女，處世謹慎，從不隨便接受男孩子的邀請。同事雄決定用滿腔的熱忱的真情去叩開她的心扉。第一次邀請芬去看電影時，芬顯得很惋惜地對他說：“不行啊，我每晚10點鐘必須回家。”但雄不退卻，終於成功的邀請到自己鐘情的姑娘。秘密在於雄善於觀色思情。
其實，與女孩子相處時，如果她總是心不在焉，敷衍了事，或是以漠漠無聊的神情同你談論，尤其碰到與愛情有關的話題，她總是迅速的轉開，那表明她對你的情感很冷淡，這時你就應該知趣而退。相反，如果她經常以依戀，激動的神色與你談話，表明她對你的印象不壞，她同你相處是愉快的，高興的，希望與你好下去，發展彼此的情誼。
上述的例子雄就認為，如果芬真心拒絕他，就會面色冷漠的說：“我有事，恕不奉陪！”
但芬的眼神並不冷漠，而且似乎有種期盼。芬沒有明顯拒絕，說明她的拒絕包含著某種弦外之音。芬說她10點鐘必須回家，那意思是隻要雄在10點之前送她回家，那她還是可以接受他的邀請的。
就這麼簡單。
二：察言會意人們常說：“情場如戰場”，男孩子應深諳“兵不厭詐”的道理，對於女孩的語言，適時的運用一點反其道而思之的逆向思維方法，來個反話會正意。這樣，在情場上你就可以成功的“俘虜”女孩的心。
有些女孩經常打電話或寫信給男朋友訴說：
“我最近很忙，實在無法與你見面。”
“我想一個人出去旅行鬆弛鬆弛，最近不能與你見面了。”
如果你相信的話，那你就是大傻瓜，她真的這麼忙，怎麼還會有閑工夫打電話或寫信向你訴苦呢？
其實，女孩子在戀愛中總喜歡男友注意她、關心她。因此，許多女孩子在自己最無聊的時候便向她的男友說她好忙，在沒有別的約會的時候向你訴說約會多，都無法與你見面。她的真實意圖是用此法來吸引你對她的注意。如果你真的相信她，還以為是體貼她而對她說：“既然那麼忙，那就等以後再說了。”這隻能引起姑娘的失望。碰到這種情況，如是說，一定會獲取女孩的芳心。
“真的這麼忙？難道不能抽出一點時間來看我嗎？”
“雖然你那麼忙，但明天的約會你一定要來，即使是半個小時。”
記住：這種情況下，女孩的真實意圖是：“雖然我很忙，但如果你約我，我還是可以抽出時間赴約的。”女孩子以為，如果你對她愛得很深，你就不會管她多忙，也要她抽出時間來赴約。
三：聽音品味戀愛中，男孩子應根據女孩子的談話中的語調，語氣抓住女孩的言外之意。
萍下班回家，看到前方正步行的意中人浩（非章炯浩），忙下車激動的關切的問：“怎麼沒騎車？”
“我想自己走一走！”浩熱情激動，笑著答。
“你這個人那，實在讓人捉摸不透。”萍驚鴻掠影般嬌嗔說。
浩敏感地意識到了什麼：“我們推車慢行，不也是一副很絕妙的圖畫嗎？”這裡，萍說：“實在讓人捉摸不透。”實際上是說明她早已感受到了浩的魅力。因為男人的“深不可測”也是一種魅力。萍正是在了解浩一點而友不是十分了解時，她才會感到浩對她的吸引力。
浩正是在兩個漫步於大街上的場合及萍柔而微顫的聲音，品味出“你真讓人捉摸不透”這句話中隱含著“你真有魅力”的余音並做出反應的。
情愛世界裡，猜透女孩子的心的方式是多種多樣的，關鍵在於你平時要多觀察，用心留神，不斷積累經驗，掌握了一定的技巧，就會體會到與姑娘“心有靈犀一點通”的無限熱趣。
“爸爸，您給我買個小花鼓吧！”別嘉請求道。
“你敲起來，我就看不成書了。”
“不會的，爸爸。您睡覺的時候我再敲。”
女：我想知道你第一次見我時對我是什麼印象？
男：我想吐！
女：什麼？？你說什麼？
男：我想吐，把我的心吐出來獻給你！
P・皮哈開墾了一小塊土地，並且種上豌豆。當他把開發完成後，他的鄰居忽然來訪。“你種什麼了？”他問道，眼睛看著皮哈剛剛開掘的一個個深坑。
“豌豆。”皮哈大聲答道。
“你忘了做一塊墓碑。”
“做墓碑？”皮哈不懂為什麼要做墓碑。
“噯，”他搖著頭說，“你把這些豆子埋到那麼深的地下，它們就應當得到一塊適當的碑記。”
哪怕你僅僅指去千裡之外的一根鵝毛，也能使她感受到你捧在她面前的是一顆完整的心。因為這是情人的禮物，這是愛者之貽！
一本泰戈爾的散文詩集《情人的禮物》伴我渡過大半個青春。該書另有一個譯名《愛者之貽》，使我頗為費心地比較過彼此神韻的迥異。毫無疑問前者通俗優美，後者則頻添幾分書卷氣的雅致和神秘，兩個名字我都很喜歡。
終於有機緣把它作為小小禮物，巧妙地獻給一位前來寒舍借書的女孩。第二次見面時她告訴我幾乎想背誦下裡面某些的片斷，我說那麼你就留下它吧，你識貨。我沒透露一開始就想送給她了，更不敢表白那裡面暗合了我一份心意。巧妙就在這裡。她猜測不到也罷，禮物的意義畢竟完成了一半。
後來我削蘋果招待她，或許這是我們關系的深化？女孩不能忍受我動作的笨，搶過水果刀，邊削邊無意中說：“有本書裡講的，不會削蘋果的人就不會談戀愛。”我下意識地把手縮進衣袋裡。繼而掩飾不住地嘆口氣：“我是永遠沒那福氣了。我削土豆還行，可能因為人厚道的緣故。”女孩被逗笑了，一串連貫的果皮從手腕垂挂下來。看來女孩天生都是戀愛專家。我想我當時有點恐懼了。
幸好這位女孩後來回贈我一把精美的水果刀作為信物，我總算吃了一顆定心丸。她說：“以後我不在時你就買一筐蘋果，沒事時就多練一練。”當然這是調侃。
此後交往准確地証明了當初的玩笑，假如那算得上戀愛的話，我和她恐怕屬於學生跟教師的關系。她幾乎是手把手地教我使愛情更藝術化一點。這造就了我們之間許多美好的日子。她唯一承認的，是我比她善於選擇禮物，小禮品的象征意味都挺讓女孩動心的。她說：“你有這麼點小聰明。”
這使我有勇氣在此向大數男孩說，給自己的戀人挑選一件最稱心的小禮物在她生日或其它有紀念意義的節日裡，不失為一門藝術。
就比如我那位“戀愛專家”，有次來找我玩，我隨手用抽屜裡的一盒回形針編了一條其長無比的“項鏈”，給她套在脖子上。為了便於她理解，我難免加點天花亂墜的說明：“但願以後能共同打出個天下，把它換成貨真價實的。”女孩聽到這裡眼睛居然有點濕，深情地感嘆：“我不是第一次遇見男孩贈送表白心意的禮物了，但你是最能觸及到我心坎的。使女孩感動的禮物才是有意義的，哪怕僅是一本書或一件小小的裝飾.品。否則即使它再昂貴，也是缺乏真正的價值。”可見對禮品的選擇；以及它是否能打動那顆心，必須基於對你所愛的女孩理解的程度。不要頻繁，但必須匠心獨運，才能帶給她驚喜和思忖，不必豪華，但要內涵新意，才能獲得投桃報李的效果……真正的愛不應該是自私的。那怕你僅僅捎去千裡之外的一根鵝毛，也能使她感受到你捧在她面前的是一顆完整的心。因為這是情人的禮物，這是愛者之貽！
父：“孩子，我替你寫的那篇作文，評上優秀沒有？
子：“沒有，老師說寫得離題了。”
父：“不會吧，作文的題不是《我的爸爸》嗎？”
子：“是啊，可您寫的是我爺爺呀！”
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